Отвлечь детей от красочного мира компьютерных игр сейчас непросто. Ни электросамокат, ни новомодный Segway не способны надолго привлечь их внимание. Предлагаем совместить подвижность ребенка с умственным развитием с помощью старых добрых советских игр. Давайте рассмотрим шесть самых популярных детских игр и узнаем, какие навыки они развивают.
Резиночки
Игра была популярна не только среди девочек, к этому развлечению часто присоединялись и мальчики. На резинках играли в саду, в школе и даже дома.
Правила игры очень просты: для сложной картинки нужно минимум три человека. Из названия следует основной реквизит — резинки. Его можно было купить в магазине, а можно было сделать своими руками, сшив края обычной прищепки.
Игра состоит из нескольких этапов, где резинка удерживается за ноги двумя держателями (на уровне щиколоток, коленей, бедер, пояса и даже выше). В этот момент перемычка должна соответствовать указанному принципу прохода. И так по очереди. Если один из прыгунов выходит из строя, он остается на том же уровне, пока не пройдет его. Побеждает тот, кто сможет пройти все уровни быстрее других.
Эта незатейливая игра развивает у ребенка коммуникативные навыки, логику, координацию, смекалку и двигательную активность.
Классики
Сколько ферм было нарисовано макетом этой игры. Классика аналогична резинкам по принципу прохождения – прыжком.
Правила игры: сначала нужно нарисовать схему с 10 ячейками, чередуя их. Первую и вторую рисуют поодиночке, 3 и 4 – попарно и так до конца. Через 9 и 10 клетки рисуют дугу, в которой пишут «горшок» или любое другое слово. Должно быть не менее 2 игроков. Далее нужно найти небольшой камешек. Он будет играть ключевую роль в игре.
Каждый участник по очереди бросает камень сначала на 1 клетку, а потом на следующую. После этого игрок должен прыгнуть по схеме: одиночная клетка – одной ногой, парная – двумя. На клетках 9 и 10 развернитесь и прыгните на первую и возьмите свой камешек. Вы не можете касаться пределов, вы также не можете упасть. Если камешек не попадает в правильную ячейку, игрок пропускает свой ход. Если камень попадает в «горшок», ход игрока сбрасывается и он должен вернуться на предыдущую ячейку.
Выигрывает тот, кто первым пройдет все клетки без ошибок. Что развивает игра: коммуникативные навыки, креативность, координацию движений, осторожность, пластику и двигательную активность.
Море волнуется раз…
Отличный театральный спектакль, не требующий реквизита и декораций. Правила игры просты: для полноценного действия требуется как минимум три человека, один из которых ведущий, а остальные фигурки.
Ведущий произносит стишок: «Раз волнуется море, два волнуется море, три волнуется море, морскую фигуру заморозь!». В этот момент игроки двигаются хаотично, но после всех слов должны замереть в специальной позе, изображающей кого-то или что-то из морской тематики. Нельзя двигаться и смеяться, иначе вы станете водой и на следующем ходу на вас никто не обратит внимания.
Затем ведущий касается одного из игроков, и он должен двигаться, чтобы открыть спрятанный персонаж или фигуру. Если ведущий угадает правильно, его пост попадет в шоу, если нет – станет водой. Фигурки не обязательно должны быть морскими, ведущий вправе выбрать любую тематику.
Игра способствует развитию творческого мышления, воображения, пластики, актерских и коммуникативных навыков.
Вышибалы
Эта игра поднимет настроение большой компании, а главной опорой является мяч. Не выбирайте слишком большие или тяжелые, потому что тогда действие будет травмоопасным.
Вышибалы обычно играют на открытых площадках. Правила игры: выбираются два вышибалы путем подсчета или добровольно. Они расходятся на небольшом расстоянии. Между ними остальные игроки. Вышибалы перебрасывают друг другу мяч, стараясь попасть в кого-нибудь из толпы, откуда вышибалы всячески стараются убежать. Если игрок касается мяча, он выбывает. Последний, оставшийся между вышибалами, должен увернуться от мяча ровно столько раз, сколько ему лет. В случае удачи он побеждает, если нет, то вышибалы становятся победителями.
Что развивает игра: резкость движений, ловкость, скорость и точность.
Съедобное-несъедобное
Еще одна игра с мячом, но она не требует больших площадей. Достаточно сесть на скамейку или встать в круг.
Правила игры: в компании выбирают ведущего, а остальных игроков необходимо расставить на расстоянии для броска мяча. Ведущий бросает мяч каждому по очереди, называя съедобный или несъедобный предмет. Задача игрока — поймать мяч, когда он съедобен, и бросить его, когда он несъедобен.
Здесь нет победителей и проигравших, игра создана для развлечения. Компания взрывается смехом, если, например, кто-то «съест» подошву или гвозди.
Что игра развивает: логическое мышление, реакцию и воображение.
Слон
Команды и достаточно сложная физическая игра. Поэтому мальчики обычно играли в слона. От деталей ничего не требуется, но окружающая среда должна быть максимально безопасной. В идеале спортзал с матами, разложенными на полу.
Правила игры: компания делится на две равные команды. Первая команда – слон, вторая – всадники. Каждый член команды слонов стоит позади другого, склонившись и зарывшись головой в подмышку предыдущего. Таким образом, они образуют цепочку. Команда должна быть максимально стабильной.
Всадники, с другой стороны, по очереди прыгают на слона, следуя принципу прыжка через козла. Их задача — прыгнуть как можно дальше и не упасть со слона, ведь всадники не могут двигаться или двигаться.
Если слон разваливается во время игры, выигрывают всадники и наоборот.
Что развивает игра: командный дух, физическую силу и выносливость.
Каждая из этих игр оставляла детей в саду до поздней ночи, поддерживая их ум и тело в отличной форме.
