Необходимо знать своих врагов: обзор вредоносных мобильных приложений и глупых видео, вредных для детей

Современные дети вызывают у многих взрослых, которые родились примерно 20-30 лет назад, ощущение, что они пришельцы с другой планеты. Они учатся, отдыхают, развлекаются, грустят – короче говоря, живут с помощью различных приложений и видео на своем смартфоне. Однако гаджет, хотя и называется “умным”, иногда воздействует на подрастающее поколение именно в противоположной от умного образе. Чтобы предотвратить деградацию ребенка, взрослым полезно знать, какие приложения на его телефоне нужно удалить, и какие видео лучше ограничить.

Какой вред может причинить смартфон детской психике?

Мы не будем говорить о негативных последствиях постоянного использования телефона: напряжение глаз, высокая доза электромагнитного излучения при чрезмерном использовании телефона. Но также важен ущерб, который наносится умственному развитию ребенка в процессе неуправляемого и чрезмерного “зависания” в приложениях на смартфоне.

Одним из пунктов предвыборной программы президента Франции Эммануэля Макрона было ограничение использования современных технологий в школах. В результате до третьего класса все гаджеты запрещены, а для старших учеников разрешены только в случае крайней необходимости, например, для проведения онлайн-конференции с учащимися из другой школы. Кроме того, каждый учитель, достигший добровольного отказа школьника от смартфона, получает значительное повышение зарплаты.

Современные дети уже с самого раннего возраста уверенно обращаются со смартфонами

Какие приложения могут представлять опасность для детей

Сразу стоит отметить, что взрослым не стоит задумываться о том, чтобы отделить ребенка от смартфона. Однако некоторые приложения, вообще говоря, не несут никакой ценности и даже могут оказать крайне негативное воздействие на неустойчивую детскую психику. В данном случае это больше относится к детям среднего и старшего школьного возраста. Для более молодых детей список нежелательных программ будет значительно короче: возможно, имеет смысл ограничить только те приложения, которые связаны с заботой о виртуальных питомцах (например, «Говорящий Том» или «Моя говорящая Анджела») – в них, конечно, мало смысла, кроме как воспитывать чувство ответственности и заботы, но и вреда особого нет.

Дети проявляют любопытство к тому, что окружает их. И если родители активно пользуются гаджетами, ребёнок также начинает интересоваться ими. Можно, конечно, всегда говорить «нельзя», вызывая стресс, но можно знакомить его с устройствами и умело их использовать.

Ольга Виссер, эксперт по развитию детей

https://habr.com/ru/post/380749/

Отношение детей к гаджетам во многом формируется под влиянием поведения взрослых.

Приложения, которые маскируются под обычные калькуляторы или словари

С виду это обычные калькуляторы или словари, но на самом деле они являются своеобразными хранилищами, где можно скрыть видео, фото и даже текстовые документы. Например, в приложении Калькулятор App Hider доступ к хранилищу осуществляется с помощью цифрового пароля, который вводится в окно калькулятора. Для выхода в интернет используется специальный браузер, в котором список посещенных сайтов не сохраняется в “Истории”. Что именно хранится в таком хранилище, взрослый может только догадываться.

Читайте также: Дети и летний отдых: какой горшок удобнее использовать в пути?

Сервисы, позволяющие анонимно или открыто задавать вопросы пользователю

В данном случае нет значения, каким образом был задан вопрос – открыто или анонимно. Гораздо важнее то, что вызвало интерес, другими словами, какой вопрос был задан ребенку, и как другие пользователи отреагировали на его ответ (ответы). В Великобритании недавно два подростка покончили с собой из-за того, что на одной из таких “вопросных” платформ (Ask.fm) начали издеваться над ними, и они не смогли справиться с этим.

Зависимость от смартфонов приводит к тому, что у детей возникают трудности в установлении контактов с окружающими в реальной жизни.

Приложения для оценки фото

Основная идея программы заключается в том, что пользователь загружает свои фотографии, а его подписчики могут выставлять оценки и комментировать их. Возрастное ограничение 18+, указанное в приложении (например, Hot or Not), зачастую игнорируется. Подростки используют такие приложения также для знакомств, и поскольку эти знакомства происходят практически “наугад”, такое приложение может представлять серьезную угрозу для безопасности.

Вместо того, чтобы отдавать ребенка на воспитание технике, лучше организовать совместную деятельность и поддерживать постоянный контакт и общение. Особое внимание следует уделить подростковому периоду, когда дети испытывают реальность и исследуют жизнь. Идеальная ситуация – это когда у ребенка насыщенная жизнь, и он использует социальные сети только для поддержания связи со сверстниками.

Алексей Шишов, школьный психолог

http://www.edutainme.ru/post/kompiuternaya-zavisimost/

Социальная сеть Instagram

В отличие от предыдущих программ, Instagram предлагает больше возможностей: пользователь может создавать фотоленту и активно общаться с подписчиками. Однако самая важная особенность заключается в том, что ребенок может создавать несколько профилей, их контроль и отслеживание являются очень сложными задачами. Приложение разработано таким образом, что основное внимание привлекает фотолента, и сообщения в чате справа могут остаться незамеченными. В то же время, эта часть профиля – как и в любой другой программе, предназначенной для общения – может содержать материалы, которые наносят ущерб физическому, духовному и эмоциональному здоровью ребенка. Кстати, в Instagram можно удалить сообщения даже через несколько месяцев. Приложения, основанные на публикации и оценке фотографий, имеют еще один существенный недостаток: ребенок получает ложную популярность. Например, сегодня фотография может набрать много лайков, а завтра – не набрать, что может сильно повлиять на самооценку ребенка и вызвать плохое настроение. Если отсутствие лайков становится системой, то ребенок может столкнуться с депрессией.

В молодежной среде также распространено приложение Финста — комбинация слов «инстаграм» и «фейк», то есть подделка. Это фальшивый аккаунт в Инстаграме, куда молодые люди выкладывают контент, который считается непристойным или эстетически не соответствующим Инстаграму.

Приложения, которые позволяют оценить внешность ребенка, оказывают значительное влияние на формирование его самооценки

Какие видео негативно влияют на ребенка

Если вредные приложения больше связаны с подростками, то видео – универсальный контент: есть свои каналы как для малышей, так и для старших ребят с материалами, которые не способствуют развитию.

Читайте также: Правильная мебель для школьника: как правильно выбрать парту и стул.

Для детей в возрасте от 4 до 10 лет

После знакомства с платформой You Tube дети, даже при наличии контроля взрослых, погружаются в мир самых разных видеороликов.

Разборы “распаковок”

Среди наиболее бесполезных видеороликов можно выделить разборы “распаковок”. Непосредственно сам разбор – полезная вещь, но если он не связан с… распаковкой огромного количества Киндер-сюрпризов, игрушек. Среди самых популярных каналов, посвященных “распаковкам”, на русскоязычном You Tube хостинге является канал Mister Maх, у которого есть пять миллионов подписчиков.

Дети могут подражать взрослым в просмотре видеороликов-распаковок: например, видео с разбором iPhone X за 6 дней набрало пять с половиной миллионов просмотров. И в большинстве своем аудиторию составляют взрослые люди.

Видео: распаковка Mistery Box с Максом

Семейные влоги

Ещё одна категория спорных видео – это семейные влоги. В них рассказывается о обычных вещах: о поездке на море, о прогулках мамы с маленьким ребёнком и о том, что они видят вокруг. Однако, иногда бывают и необычные моменты. Например, влоги с шалостями. Например, есть ролик, где папа раскрашивает свою машину всеми цветами радуги, чтобы создать праздничное настроение в семье. Таким образом, эти видео не несут смысловой нагрузки. В некоторых подобных влогах дети так маленькие, что большую часть времени они спят. И учитывая, что сюжеты этих видео касаются бытовых вопросов, кульминацией может стать то, что у малыша будет на обед.

Видео: Маша и Бьянка в Парке Горького

Видео с игрушками

Еще один тип видео, который можно найти на интернете, – это видео, в котором герои играют с игрушками. Для детей дошкольного возраста такие ролики могут быть опасными, потому что они могут превратить ребенка из активного участника в пассивного наблюдателя. Вместо творческой активности, которая развивает детское воображение, ребенок становится безучастным. Кроме того, просмотр такого контента, где детям показывают огромные игрушечные столы, невероятные машинки с пультами управления и другие игрушки, которые стоят очень много денег, может вызывать конфликт между детьми и их родителями. Дети хотят такие же игрушки, но родители не могут их купить из-за их высокой стоимости.

Видео: игровая активность детей на пляже

Опыт подростков

В период подросткового возраста многие молодые люди, вдохновленные просмотром видео на YouTube, начинают снимать свои собственные видеоролики. Однако, часто они выбирают неподходящие образцы для подражания.

Самовыражение в видеоблогах

Для более старших детей, самые глупые видео-материалы представлены в видеоблогах, созданных их сверстниками. Подростки снимают видеоролики, которые предназначены для рассказа о себе в режиме реального времени. Однако, на практике результатом являются несколько минут неестественного поведения перед камерой и попытки притвориться тем, кем они на самом деле не являются. Это дает неправильное представление о жизни сверстников у детей-зрителей и размывает представления о том, какими должны быть подростки: вместо искренности – симуляция, вместо чувства юмора – притворная глупость.

Читайте также: Как выбрать подарок для девятилетнего именинника

Пример влога: видео с пользователем по имени Amir

Видео с опасными трюками

Подобные ролики демонстрируют, как герои взрывают петарды, нагревают самые необычные предметы в микроволновке, прыгают по крышам поездов, проводят ночь в супермаркете и так далее. Эти видео являются надежным способом для молодых людей, чтобы получить дешевую популярность, поскольку им достаточно повторить эти «подвиги» и опубликовать запись в интернете. Однако подобные подражания могут иметь серьезные, иногда трагические последствия.

В эту же категорию можно отнести и ролики с глупыми экспериментами, где герой полощет рот жидкостью для чистки стекол и тому подобное. Опасность таких видео заключается в том, что побуждение повторить опыт может возрастать, и эксперименты становятся все более опасными для здоровья и жизни.

Видео: материал о трюках, которые делают трейсеры

Ролики категории “Давай поиграем”

Эти ролики не связаны (!) с инструкциями по играм или рекомендациями о том, как достичь хороших результатов в компьютерных играх. В этих видео люди играют в игры, говорят все, что думают о своих онлайн-соперниках и шутят даже на сексуальные темы. Подобные ролики просто отнимают время, а в некоторых случаях, если, например, ребенок не может пройти уровень, который был пройден героем ролика, могут вызвать комплекс неполноценности.

Видео: пример ролика летсплей — прохождение карты MineCraft

Видео с Любовными Историями

Кажется, нет ничего плохого в видео о романтических отношениях. Но когда дело касается подростков, особенно тех, у кого есть проблемы в любовной сфере, возникает “зависимость от сериалов”: не имея возможности воплотить такую любовную историю в реальности, ребенок начинает следить за ней. И если пропустить “эпизод”, ребенок испытывает психологическое неудобство, становится раздражительным и нетерпимым.