Почему современные дети лишены дворового детства?

Несколько десятилетий назад дворы были излюбленным местом пребывания детей. Летом здесь с утра и до вечера раздавались голоса мальчишек и девчонок, а в остальное время ребятишки собирались здесь после школы, чтобы весело провести время. Однако сегодняшняя ситуация изменилась, и дворы стали пустыми. На скамейках можно увидеть только старушек, как и прежде, а также мамаш с детскими колясками. Однако детворы больше нет, и малыши больше не гуляют без присмотра родителей. Как объяснить это явление? Действительно ли детям нужно общение во дворе?

Как это было раньше

Во времена СССР и периода перестройки, дети имели свою собственную культуру игр на улице. Семьи обычно долго жили в одном районе, заселяя целые дома (в СССР квартиры выдавались предприятиями). Конечно, все были хорошо знакомы друг с другом, и родители не стеснялись выпускать на улицу даже младшего школьника или дошкольника.

На скамейках обычно сидели бабушки, которые “контролировали” ситуацию и, если что-то случится, могли рассказать об этом маме. Впрочем, причиной для жалобы могли быть только царапина на коленке или нецензурная брань, произнесенная одним из детей.

В летнее время дети целыми днями занимались различными активными играми (например, “Казаки-разбойники”, “Вышибала”, “Горячая картошка”, “Ножички” и так далее). Девочки с удовольствием прыгали через резинку и прятавшиеся “секретики” в землю. Всего было так много, что нельзя перечислить, но главное – всем было очень весело и радостно.

В период советской эпохи, все дети исчезали во дворе, звуки детских голосов не замолкали с раннего утра до позднего вечера, особенно в летнее время.

Когда на улице шел дождь, дети могли собраться у кого-то в доме и придумывали различные занятия, основанные на общении и взаимодействии. Как только погода улучшалась, все снова спешили на улицу.

Значение дворового братства

За этой картинкой беззаботных детских развлечений скрывалось немало очень важных задач:

1. Игры, проводимые на дворе, имели различные цели, задачи и способы. Они были подвижными, театральными и интеллектуальными. В результате дети чередовали физическую нагрузку и отдых. Благодаря таким играм дети могли избавиться от своей неугомонной энергии, что способствовало здоровому аппетиту и крепкому сну после прогулки.
2. Личностное развитие ребенка происходило среди сверстников. На дворе дети не просто гуляли, они учились общаться и занимать свое место в коллективе. В ходе игры дети учились договариваться, выполнять разные роли, следовать правилам, разрешать конфликты, учитывать мнение товарища, прощать и просить прощения.
3. Гуляние на улице положительно сказывалось на здоровье. Ведь дети большую часть времени проводили на свежем воздухе, даже зимой. В те времена детей не одевали так, как сейчас. Ребята носили легкую одежду, чтобы она не мешала движениям. Незаметно организм привыкал к холоду, поэтому малыши и школьники реже болели.

Дети, играющие на улице, учатся общаться, договариваться друг с другом, разрешать конфликты и находить компромиссы

Почему сейчас дети не играют на улице

Современные дворы сегодня пустеют. Несмотря на то, что во многих из них есть красивые игровые площадки с яркими горками, качелями и другими аттракционами, там появляются только мамы с колясками. Но найти здесь детей, которым уже постарше, сложно, и на это есть определенные причины:

1. Излишняя забота. Многие родители даже не могут представить себе, как можно позволить младшему школьнику (а тем более дошкольнику) гулять одному на улице, они запугивают его разными опасностями, которые могут подстерегать на улице (например, “там могут быть злые собаки, хулиганы, наркоманы” и так далее). Особенно, если учесть, что в современных многоэтажках соседи не общаются между собой: дети одного возраста из одного двора могут быть совершенно незнакомыми. Если раньше первоклассники ходили в школу одни, то сегодня многих отвозят туда на машине или водят за ручку мамы и бабушки (даже в 3-4 классах). В целом, сегодняшние дети очень зависимы и несамостоятельны (например, в 7-8 лет они еще не могут сами себе приготовить еду, сварить чай и тому подобное).
2. Многие родители с предубеждением относятся к прогулкам на улице (хотя они сами, вероятно, проводили там все свободное время в детстве). Они считают, что ребенок, оставленный без присмотра, “бродящий” на улице, обязательно попадет в вредную компанию, услышит матерные слова, и его уговорят попробовать там сигареты, алкоголь и даже наркотики.
3. Современные дети живут в эпоху высокоразвитых информационных технологий. С самого раннего возраста у каждого малыша появляется собственный мобильный телефон со множеством приложений, планшет. На телевизоре, который подключен к интернету, можно найти любой мультфильм и смотреть его несколько раз. О влечении к компьютерным играм говорить не приходится. У детей есть свои страницы в социальных сетях с сотнями виртуальных друзей, но в реальной жизни даже не с кем поговорить по телефону, чтобы просто поболтать.

Современные дети все больше погружаются в виртуальный мир, что приводит к устранению реального общения.

У многих школьников, которые заняты домашними заданиями, часто не хватает времени и, скажем прямо, желания выйти на улицу и погулять.

Получается так, что либо у ребенка просто нет возможности выйти на прогулку (ведь его уже выводят гулять в детском саду или продленке), либо сам ребенок не проявляет интереса к прогулкам, потому что он погружен в виртуальный мир.

Читайте также: 7 мультфильмов, которые можно посмотреть вместе с вашим ребенком

Стоит отметить еще одну современную тенденцию. Если раньше взрослые поощряли своих детей общаться с другими детьми, приглашали их друзей домой, то сейчас важными стали личные достижения.

Многие считают, что современные дворы для детей более безопасны, чем в прошлом, когда присутствовали опасные элементы. Сегодня на таких дворах отсутствуют незакрытые строительные объекты, металлические трубы, бродячие собаки, открытые люки и обнаженные провода. Почти везде коммунальные службы следят за освещением и исправностью лавочек. Но, несмотря на все эти меры, дети по-прежнему не выходят на улицу для игр.

В настоящее время дворы стали более привлекательными внешне и обеспечивают безопасность жителей. Однако, удивительно, что дети все реже проводят время на свежем воздухе и не используют возможности, которые предоставляются им в таких местах.

Как мама девятилетнего сына, у меня есть много опыта и знаний по этой актуальной проблеме. Описанная ситуация в основном характерна для городов, особенно крупных. В нашем случае, мы живем в небольшом поселке недалеко от города, где все почти знакомы друг с другом. И я очень рада, что у наших детей нет проблем с общением. Например, рядом с нашим домом есть отличный большой двор с качелями, горкой, турником и так далее, а также несколько других подобных мест. Здесь всегда много детей разных возрастов – и малышей, и школьников – они гуляют после школы и во время каникул. Мой сын начал гулять один в шесть лет с такими же ребятами: сначала он проводил время только в нашем дворе (я иногда смотрела на него из окна). Сегодня он ходит довольно далеко со своими друзьями и может ездить на велосипеде с ними. В то же время, мой мальчик всегда на связи – я могу позвонить ему в любое время. Тем временем, когда на летних каникулах один из наших соседей привозил своего внука из города, он жаловался, что дома он вообще не гуляет, потому что просто некому, это там не принято.

Читайте еще: 7 убедительных причин отнять у ребенка планшет

Бесконечное пребывание дома в первую очередь отрицательно влияет на здоровье ребенка, приводит к ослаблению иммунитета и частым случаям ОРВИ. Ведь всем хорошо известно, что организму, особенно детскому, необходим свежий воздух и движение. Однако бдительные родители упорно не обращают внимание на этот факт – им намного спокойнее, когда их ребенок сидит дома.

Сидение дома плохо влияет на здоровье детей и ослабляет их иммунитет.

Кроме того, согласно статистике, у 42% школьников уровень физической подготовки ниже среднего, они не могут выполнить простые физические нормы в начальной школе. Ведь не все дети, которые сидят дома, ходят на спортивные секции, большинство просто сидит перед экраном планшета или компьютера. Неравновесие в сторону интеллектуального развития может привести к перенапряжению мозга, что может вызвать головные боли, неврозы и депрессию.

Ребенок, сидящий дома, не научится общаться (конечно, есть детский сад и школа, но, например, во время каникул ребенок остается один). В результате он может стать замкнутым и эгоистичным, что может привести к проблемам в личной жизни в будущем.

Ребенок, который не общается со сверстниками, ощущает себя одиноким и потерянным, особенно во время каникул.

Что делать в такой ситуации

Разумные родители поймут, что ребенок должен проводить время на улице, укреплять свое здоровье и общаться со сверстниками. Просто нужно с самого раннего возраста научить своего ребенка быть самостоятельным, не бояться отпустить его и проводить беседы о безопасности:

1. Учить правила дорожного движения, быть осторожным с автомобилями, ведь они могут находиться на улице.
2. Рассказывать о том, как вести себя с незнакомыми людьми. Важно не преувеличивать и пугать ребенка маньяками (это может вызвать у него нервозность).
3. Научить беречь свои вещи, например, не хвастаться дорогими вещами, такими как мобильные телефоны.
4. Важно научить ребёнка всегда быть на связи с родителями, чтобы они имели возможность позвонить в любое время и узнать местонахождение своего чада.

Если ребёнок застенчивый, вначале мама может выходить на улицу вместе с ним. Когда малыш немного подружится с другими детьми, можно время от времени приглашать их всех в гости, например, на чашечку чая с конфетами.

Видео: почему современные дети редко проводят время на улице

Отзывы родителей

Они проводят большую часть времени дома, увлеченные компьютерными играми и смартфонами. Это удобно и просто для родителей. В таком случае нет необходимости беспокоиться о травмах, сохранности вещей и безопасности детей. Именно поэтому многие родители предпочитают, чтобы их дети оставались дома. А в СССР дети были более свободны в выборе своего времяпрепровождения. Поэтому они проводили больше времени на улице. И не стоит забывать о развитии спорта в те времена.

Садар Волов

https://thequestion.ru/questions/514406/answer-anchor/answer/762273?utm_source=yandex&utm_medium=wizard#answer762273-anchor

У нас не было другого места для развлечений, кроме двора. Все самое интересное происходило именно там. Мы играли, развивались и получали огромное удовольствие от этого. Было очень весело и безопасно. В дворе мы играли в резиночки, скакалки, классики, выбивалы, казаки-разбойники. Также были установлены турники, на которых мы с удовольствием развлекались. Кроме того, мы часто смотрели телевизор. Днем была «сетка» программ, а также передачи на иностранных языках, таких как испанский, английский и немецкий. Мультики показывались редко, поэтому мы особенно радовались, когда они появлялись. В такие моменты нас ничто не удерживало, и мы сразу же бежали на улицу, чтобы насладиться просмотром. Мы даже приносили с собой вареный батон и мазали его вареньем, чтобы добавить вкуса и удовольствия. Это было настоящим чудом. В дворе проходила вся наша жизнь. Сначала мы играли в песочнице, а потом взрослели и начинали появляться более сложные отношения. Мы иногда ссорились, миролюбивили, влюблялись и даже дрались. Каждый день мы проводили на улице и не боялись ничего. Мы могли играть до самой ночи, забывая о еде. Иногда наши мамы кричали нам из окон: «Иди кушать!» или «Спокойной ночи начались!», и мы бежали домой. Но обязательно возвращались в наш любимый двор.

Какая нелепость! У нас есть типичный советский двор, где собрана компания разного возраста: от малышей в четыре года до подростков в пятнадцать лет, от классиков сотни классов до детей, которые висят на деревьях и утром хором кричат под подъездом: “Серёжа, выходи!”. В целом, это дети тех, кто вырос в 90-е годы со всеми их проблемами криминала, маньяков и наркомании. Родители вспоминают свои тревожные детские годы и стараются защитить своих детей.

Анка Гречаник

https://thequestion.ru/questions/514406/answer-anchor/answer/762273?utm_source=yandex&utm_medium=wizard#answer762273-anchor

…родители стали беспокоиться о своих детях больше — все время держаться за руки, даже в 11 классе. За стенкой живет мальчик лет пяти с бабушкой и ее мужем (не биологическим дедушкой), мама то ли безработная, то ли на заработках — в общем, уже год не появляется. Бабушка с трудом ходит, чтобы всюду водить его за руку. Вот он гуляет один — видела его с каким-то мальчиком, который, по всей видимости, ребенок гастарбайтеров, если можно так выразиться. Видимо, его родители тоже позволяют ему гулять, они просто не обращают внимания. Я бы тоже позволила своему, но у нас нет подходящего места, у нас нет двора, и у него нет с кем играть, да и пока он не сможет достать домофон.

Salvador Dali

https://forumnov.com/archive/index.php/t300513.html

В моем дворе дети всех возрастов гуляют с родителями или без них. Возможно, старшим детям не так интересно на игровых площадках, как малышам. Я также заметила, что мамы малышей прогоняют старших детей, и некому за них постоять. В конце концов, старшие дети чаще гуляют в одиночку, а с родителями только если в семье есть младшие дети. Старшие дети катаются на велосипедах и самокатах, играют в активные игры, играют в мяч или ищут клады. Они уже ходят в кино сами, у нас в доме есть кинотеатр. Вот почему вы их редко видите.