Как наиболее просто научить ребенка таблице умножения
Опытные преподаватели всегда выступают против механического заучивания учебного материала в школе. Для того чтобы ребенок запомнил учебный материал, ему необходимо его понять. Не исключением является и таблица умножения, которая представляет собой стандартный набор чисел и иногда может пугать детей. Если в вашей школе учитель не смог понятно объяснить принципы таблицы умножения, вы можете помочь ребенку сами.
Ознакомьтесь с таблицей Пифагора
Вместо обычных столбцов с уравнениями покажите вашему ученику таблицу Пифагора. В процессе этого вы можете рассказать о том, кто он такой и чем он знаменит, расширяя тем самым его кругозор.
Объясните, что с помощью таблицы Пифагора легко понять принцип умножения: искомое число находится на пересечении номера столбца и строки. Ему будет приятно услышать, что на самом деле только 36 из 100 возможных комбинаций нужно запомнить. Остальные – либо коммутативны (3*7=7*3), либо очевидны (умножение на 1 или на 10).
Разрешите проблемы
Обратите внимание на то, что все значения повторяются, когда ребенок учил сколько будет 3*6, он также узнал и 6*3. Это известно как принцип коммутативности или, другими словами, результат не изменяется при перемещении множителей.
Людям легче запоминать сложные вещи, когда они представлены в игровой форме с яркой визуальной поддержкой. Изучение будет более наглядным и простым, если каждый столбец или строку выделить цветом. Важно донести до ребенка, что математика интересна, а таблица умножения несложна.
Читайте также: 6 ошибок, которые практически все родители первоклассников делают
Объясните закономерности
При изучении каких-либо правил необходимо понять закономерности, по которым они выполняются. Когда вы умножаете любое число на единицу, результатом будет то же самое число. При этом можно изобразить эту закономерность прямо в таблице Пифагора.
Например, чтобы показать умножение 1*4, нужно обвести один квадрат в первой строке и четыре квадрата в столбце. Предложите посчитать, сколько квадратов было закрашено. Повторите эту же операцию с другими числами.
Следующая закономерность – это умножение на 2. Удивите вашего ребенка тем, что он уже умеет умножать на 2. Он знает, сколько будет 5+5 или 9+9. Сложение двух одинаковых чисел означает умножение на 2! Заодно можно объяснить такие понятия, как “увеличение вдвое” и “дважды”. Здесь же будет уместно объяснить понятия “четность” и “нечетность”.
Если вам необходимо освежить память, то напомним: четные числа – это те числа, которые делятся на 2 без остатка, в то время как нечетные числа, соответственно, не делятся на 2 без остатка. Эти понятия будут полезны при изучении правил умножения на другие числа.
При умножении на число 5 есть некоторые подсказки: результат всегда будет оканчиваться на “0” (при умножении на четные числа) или на “5” (при умножении на нечетные числа). Есть еще один трюк при умножении на 5: если умножить любое четное число на 5, результатом будет половина этого четного числа и 0. Давайте проверим? Умножим 8 на 5: половина от 8 – это 4, и добавим 0, получится 40. Попробуйте проделать ту же операцию с другими четными числами. Это еще раз доказывает, что математика может быть веселой.
Читайте также: Бывшие подруги мужа. Есть ли повод для ревности?
Не преувеличивайте важность объемов
Если вам показалось, что все вышеперечисленное легко понять, это не означает, что школьник сразу поймет всю программу. Лучше начать с простого и постепенно переходить к более сложному.
Для первого дня будет достаточно выучить таблицу умножения на 1 и 2, а на следующий день повторить пройденное. И только после этого переходить к другим числам. Примеры для решения задач также предлагайте пошагово, и будет интереснее, если они будут не просто столбиком, а заданиями, основанными на реальных ситуациях.
В качестве примера такой задачи предложите ребенку вообразить, что он пришел в зоопарк и в вольере с обезьянами (их там, скажем, 5) ему нужно каждой дать по 2 банана. Сколько бананов ему нужно будет взять с собой из дома? Примеры, которые ребенок может “ощупать”, будут самыми запоминающимися.
Читайте также: Если внезапно появилось отсутствие интереса к жизни: рекомендации по восстановлению энергии и силе.
Демонстрация трюка с умножением на 9
И в заключение, этот трюк с умножением на 9 способен удивить не только малышей, но и взрослых. Поверните обе руки к себе и в уме пронумеруйте пальцы от 1 до 10. Теперь решите, на какое число вы хотите умножить 9, допустим, это будет 3. Зажмите на левой руке третий палец и посмотрите, сколько пальцев до него осталось открытыми (их 2), а после него осталось открытыми 7 пальцев. И вот вам трюк: количество пальцев до зажатого показывает десятки, а количество открытых пальцев после – единицы искомого ответа. В нашем случае 9*3=27, что подтверждает наш эксперимент.
