Какие настольные игры помогут развить память вашего ребенка

Существует мнение, что не каждому дано иметь хорошую память и она может быть унаследована. Однако, на самом деле память зависит от того, какие условия созданы для ее развития. Память можно и нужно тренировать, только в этом случае она будет превосходной. Для достижения этой цели можно использовать подходящие настольные игры.

Игры для развития памяти у малышей

Произвольная память, которая характеризуется специальным запоминанием информации, начинает развиваться только после четырех лет, а до этого возраста дети оперируют непроизвольной памятью. В этот период память выражается в способности ребенка узнавать то, с чем он уже сталкивался ранее. Поэтому важно максимально много общаться с ребенком и называть словами все то, что он видит, слышит и ощущает.

Для того чтобы улучшить память, необходимо создать определенные условия. Медики выделяют три основных фактора, которые являются основой всего процесса: правильное питание, физическая активность и здоровый сон. Для того чтобы мозг максимально развился и функционировал должным образом, в рационе ребенка обязательно должны быть наличествовать такие продукты, как цельнозерновые, орехи, семечки, сыр, жирная рыба, бобовые, гречневая крупа, фрукты и овощи, а также растительные масла. Активный образ жизни и занятия спортом способствуют улучшению кровоснабжения мозга, что очень важно для его способности воспринимать и сохранять информацию. Отсутствие полноценного сна, напротив, приводит к ухудшению памяти.

Развитие памяти у детей происходит с быстрыми темпами, если создана благоприятная среда для работы мозга.

В данном возрасте настольные игры, направленные на развитие памяти, направлены на узнавание ранее встреченных предметов детьми и на умение обнаружить их среди других, а также на тренировку навыка находить сходные предметы. На рынке можно найти готовые настольные игры, такие, как:

1. «Простоквашино Тренируем память». В этой игре необходимо запомнить изображение на карточках, а затем перевернуть и найти такие же детали на игровом поле.
2. «Мемино. Противоположности», «Найди пару», «Мама и малыш», «Лови ворон!». Участники ищут парные картинки, объединенные общим признаком.
3. «Сет для детей». Детям необходимо выложить цветные карточки на игровое поле, соблюдая правильную последовательность.

В магазинах можно найти множество настольных игр, предназначенных для развития памяти у самых маленьких игроков.

Не обязательно покупать уже готовую настольную игру, вы можете создать ее самостоятельно.

«Поиск картинок»

Покажите ребенку изображения определенной тематики (овощи, фрукты, мебель, посуда, одежда и т. д.), называя предметы на них. Количество изображений не должно быть слишком большим, 5-6 будет достаточно. Затем разложите их перед ребенком и попросите его показать, где находится определенный предмет. Играйте как можно чаще, пока это занятие интересно вашему ребенку. Если он уже хорошо знает какую-то картинку и каждый раз показывает ее правильно, замените ее на другую.

Читайте также: Влияние мультфильма «Свинка Пеппа» на детей: оцениваем отрицательные и положительные моменты

«Мгновенное исчезновение»

Изготовьте из яркой бумаги несколько геометрических фигур разных цветов (треугольник, окружность, квадрат, прямоугольник, например, жёлтого, красного и зелёного оттенков). Предложите малышу расположить эти фигуры в простой композиции (лодочка, домик, снеговик). Внимательно рассмотрите получившееся сооружение. А затем сделайте вид, что ветер его сдул в одно мгновение. Попросите ребёнка восстановить исходное положение фигур.

Для самых маленьких детей стоит подобрать композицию из 3-4 элементов, а для более старших детей можно создавать целые истории.

«Исчезновение»

Рассортируйте перед ребенком несколько картинок. Пусть он внимательно рассмотрит каждую из них. Затем попросите его закрыть глаза и уберите одну из картинок. После этого попросите его открыть глаза и подумать, какая картинка пропала.

«Где это находится?»

Соедините несколько коробок для спичек вместе. С возрастом ребенка их количество может увеличиться. Положите небольшой объект в одну из коробок, а спустя некоторое время попросите малыша найти его.

Для малышей в возрасте 2-3 года создайте ящик из 4-6 коробок, а по мере тренировки добавляйте новые отсеки

«Что в мешочке»

Эта игра помогает развить тактильную память. Вам понадобится полотняный мешочек и небольшие предметы, знакомые ребенку (пуговица, конфета, каштан, шишка и т. д.).

Перед началом игры позвольте ребенку рассмотреть все предметы. Затем попросите его закрыть глаза и положите один из них в мешочек. Пусть на ощупь попытается определить, что это. Затем повторите то же самое с другим предметом.

У вас может быть несколько мешочков, и вы можете предложить малышу нащупать, в каком из них находится определенный предмет

Игры настольные для развития памяти детей дошкольного возраста

В дошкольном возрасте дети формируют произвольную память, но в основном используют механическое запоминание – они могут запомнить предоставленную информацию, но не всегда могут ее понять. Чтобы тренировка памяти была эффективной, она должна быть интересной, поэтому игровая форма представления материала для запоминания так важна.

Развитие памяти напрямую связано с уровнем интеллектуальных способностей. Чем чаще ребенок размышляет над чем-то, задает вопросы и получает ответы, тем лучше становится его память.

Взаимодействуйте с вашим ребёнком, исследуйте вместе окружающий мир – таким образом вы поможете ему развить память и интеллект

Для развития памяти существуют готовые настольные игры:

1. «Мемори для детей». В этой игре могут принимать участие двое или более игроков. Дети изучают цветные картинки на игровом поле (каждое изображение встречается дважды), а затем закрывают их колпачками. Затем по очереди поднимают два колпачка. Если под ними находятся одинаковые картинки, они забирают себе колпачки, если разные – они ставят их обратно на место. Задача состоит в том, чтобы собрать как можно больше колпачков.
2. «Живые картинки». На карточках с обеих сторон изображены похожие картинки, которые отличаются только незначительно. Ребёнку нужно найти отличия.
3. «Буквозвери». В данной игре необходимо запомнить рисунок на карточке и выделить из него буквы, которые можно использовать для составления названия животного.
4. «Кладезь знаний». Сначала дети изучают картинки, а затем описывают их подробно по памяти, отвечая на вопросы.
5. «Мозгобеды». В этой игре у смешных существ на карточках есть имена. Задача состоит в том, чтобы запомнить эти имена и потом их вспомнить.
6. «Игра в картинки». Дети выбирают карточки из общей колоды, а затем ищут такое же изображение на большом игровом поле, как на карточке.

Существует множество вариантов игры “Мемори” для детей различных возрастов

Для этого возраста можно создать настольные игры своими руками.

Читайте также: Правила перевозки детей на переднем сиденье автомобиля

“Кто запомнит больше”

Предъявите детям набор картинок и позвольте им время на их запоминание. Затем уберите картинки. Задача игроков состоит в том, чтобы вспомнить как можно больше изображений.

«Магазин»

Для проведения игры подготовьте как можно больше фотографий товаров, которые можно приобрести в магазине. Вместо фотографий можно разложить на столе небольшие реальные предметы. Затем попросите девочку или мальчика принести из магазина какие-либо из перечисленных вещей («Пожалуйста, купи мне расческу, шоколадку, зеркальце, носовой платок»). Для начинающих игроков достаточно назвать 4–5 предметов. Чем старше и опытнее игрок, тем больше предметов включайте в список. Ребёнок должен взять со стола все перечисленные предметы.

Тренировка памяти может быть отличным способом научиться запоминать названия нескольких предметов.

«Рисуй фигуры»

Чтобы сыграть в эту игру, вам понадобятся вырезанные из цветной бумаги геометрические фигуры, листы бумаги и цветные карандаши.

Разложите перед ребенком несколько цветных фигур. Пусть ребенок запомнит их форму, цвет и порядок в течение 2-3 минут. Затем закройте фигуры и попросите ребенка нарисовать их на листе бумаги.

«Путаница»

Для игры вам понадобятся изображения животных или небольшие игрушечные зверушки.

Скажите ребенку, что игрушки стоят в очереди на фильм (театр, на пароходе), и разложите картинки (расставьте игрушки) в определенном порядке. Произнесите вслух этот порядок: «Сначала идет мишка, потом слоник, затем лиса, заяц и собачка». Позвольте ребенку запомнить эту последовательность. Затем продолжите историю: «Внезапно они услышали звонок. Это был проходящий мимо продавец мороженого. Все зверушки бросились покупать лакомство, а когда вернулись, не смогли вспомнить, кто стоял перед кем в очереди. Давайте им поможем». Ребенок должен правильно восстановить порядок.

Для развития памяти можно использовать карточки с изображениями или небольшие модели животных

Настольные игры, способствующие развитию памяти у школьников

В младшем школьном возрасте непроизвольное запоминание постепенно превращается в произвольное, становится осознанным и целенаправленным. У таких детей образная и зрительная память развиты лучше, чем смысловая и логическая. Они воспроизводят информацию дословно, пока не умеют выделять главное и второстепенное. Они учатся этому в среднем и старшем школьном возрасте.

Читайте также: Ребенок-Весы — характеристика по знаку зодиака для девочек и мальчиков

Игры на развитие памяти в школьном возрасте направлены на улучшение механизмов запоминания, развитие способности хранить в памяти большие объёмы информации и на её истолкование, умение анализировать и систематизировать.

Готовые игры для этого возраста:

1. «Образно говоря». В этой игре необходимо найти пары карточек, на которых изображены фразеологизмы в прямом и переносном смысле.
2. «Ничего человеческого». Участники должны запомнить детали на картинках с изображением роботов.
3. «Аллес Тролли». Игроки запоминают изображения на карточках и потом быстро ищут их на игровом поле.
4. «Сюрпризы». Дети помогают сказочным эльфам собрать подарки по спискам желаний детей.
5. В игре “Лабиринт магии” игроки ищут выход из лабиринта, нужно помнить пути, которые ведут в тупик, чтобы не попасть в них снова.
6. Игра “Хамелеон” предусматривает раздачу карточек с цифрами, числами и рисунками участникам. Затем игроки ищут карты, которые соответствуют элементам их карточек.
7. В игре “Гарсон” участники запоминают заказы и передают их повару. За каждый заказ начисляются очки, и чем больше заказов, тем больше очков.

Обычно настольные игры для тренировки памяти имеют несколько уровней сложности.

Существует возможность организовать и другие игры для школьников.

«Макаронина»

Эта игра является командной.

Участники садятся в изогнутую «макаронину». Каждый получает карточки с изображением продуктов и запоминает, что на них изображено. Затем все обмениваются карточками. Каждый должен вспомнить, что было изначально на его карточках. Тот, кто не помнит, объявляется «макарониной» и выходит из игры.

«Видел, слышал — запомни!»

Чтобы поиграть, вам понадобится бумага и ручки.

Один из игроков записывает 5 однозначных чисел и произносит их вслух. Затем каждый игрок должен записать эти числа на своем листке в том же порядке. Тот, кто произносил числа, проверяет записи. Затем его сосед записывает свои 5 чисел на своем листке и показывает их остальным игрокам в течение пяти секунд. Остальные игроки должны запомнить эти числа и записать их у себя на листочке в той же последовательности.

Многие настольные игры для тренировки памяти могут быть проведены как вдвоем, так и в большой компании.

«Пуговицы»

В данной игре участвуют два человека. Для игры необходимо иметь два комплекта одинаковых пуговиц разных цветов и два игровых поля с клетками, на которые можно разместить пуговицы.

Игроки по очереди раскладывают пуговицы на своем поле в определенной последовательности, давая время сопернику для запоминания выложенной цепочки. Затем закрывают поле листом бумаги и просят второго игрока повторить последовательность, разместив пуговицы на своем поле. За правильный ответ начисляются баллы. Побеждает тот, кто наберет больше очков. Для начинающих будет достаточно выкладывать 3-4 пуговицы, для опытных игроков можно увеличить количество.