6 полезных рекомендаций, способных преодолеть семилетний кризис
Семь лет — это переломный момент, когда ребенок готовится к школе после детского сада. Семья сталкивается с изменениями в повседневной жизни, и это неизбежно отражается на самочувствии и поведении ребенка. Этот период является одним из первых возрастных кризисов, поэтому родителям важно знать, как справиться с ним и помочь ребенку в этот непростой период.
Назначьте ответственным
Противоречие семилетнего возраста заключается в том, что ребенок одновременно хочет оставаться маленьким и быть похожим на взрослого. Дети начинают подражать родителям или другим близким взрослым, но они еще не готовы нести ответственность за свои действия.
К этому нужно готовить постепенно. Еще в дошкольном возрасте родители должны поручать малышу первые домашние обязанности, такие как заправлять постель, поливать цветы, кормить домашних животных. А для первоклассника этот список нужно расширять.
Если вы разрешаете малышу гулять одному, то можно доверить ему выгул собаки (если у ребенка с ней хорошие отношения). А после прогулки можно поручить ребенку помыть лапы животному. И свою обувь после улицы малыш легко может вычистить самостоятельно.
В возрасте 7 лет у сына и дочки возникают новые обязанности — собрать учебные принадлежности в портфель и следить за чистотой школьной формы. И с приготовлением утренних бутербродов или простого завтрака (хлопья, мюсли с молоком) семилетний ребенок тоже справится отлично.
Появление новых обязанностей не означает, что родители в этих делах не участвуют. Контроль за выполнением обязанностей необходим, но его нужно проводить незаметно.
Читайте также: Отпуск с ребенком: что нужно знать
А на недостатки и недоработки стоит указывать мягко — без упреков и недовольства. Иначе ребенок может воспротивиться и отказаться помогать по дому. Если вы все же решили сами переделать что-то за ребенком, делайте это так, чтобы он не видел. Такие поправки могут нанести ущерб самооценке, подорвать веру в себя и убить интерес к делам.
Предпочтение объяснениям вместо запретов
В любом возрасте лучше давать доступное объяснение, чем просто запрещать. В первом классе ребенок начинает развивать свою познавательную активность и появляется логическое мышление.
Поэтому важно помочь ребенку понять причинно-следственные связи между его поступками. Объясните ребенку, как нужно вести себя в различных чрезвычайных ситуациях, например, что делать, если возникнет пожар, если к нему пристанет незнакомец, если он потеряется в лесу или городе. И в каждом случае расскажите о возможных последствиях таких происшествий.
В случаях, не касающихся безопасности ребенка и окружающих, стоит заменять запреты на советы. Подумайте вместе с ребенком, к чему могут привести его шалости, капризы и неосторожное поведение. Пусть ребенок сам сделает выводы, а вы мягко подскажете. Таким образом, он сможет почувствовать себя полноценной личностью.
Не стоит сравнивать
Сравнение с более послушными или умными людьми не будет приятным ни для детей, ни для взрослых. Особенно в период формирования самооценки такое сравнение может нанести вред.
Если вы хотите изменить поведение своего ребенка, попробуйте убедить его, что он может справиться с задачей лучше других. Поддержите его веру в себя и мотивацию для изменений. Никакого презрения! Оно только подавит его уверенность в себе и охладит желание развиваться.
Читайте также: Как будут обеспечиваться безопасность и гигиена в детском саду после открытия
Особо болезненно сравнение между двумя детьми в одной семье. Ребенок может подумать, что родители любят брата или сестру больше, чем его.
Настройте дневной режим
В детском саду дети строго придерживаются расписания. Это помогает им быть дисциплинированными и облегчает работу взрослых.
Когда начинается школьное время, у школьника первая половина дня очень занята. В школе каждая минута тщательно распланирована: уроки сменяются перемены, время на посещение столовой, дополнительные занятия. В то же время, дома у ребенка возникает ощущение свободы, особенно если родители заняты своими делами.
Поэтому очень важно научить ребенка соблюдать распорядок дня и после уроков. Нужно определить, когда малышу нужно отдохнуть, погулять, поесть, заниматься.
Вначале лучше выполнять домашние задания под руководством родителей. Но если взрослые заняты, то первоклассник может самостоятельно нарисовать заданную картинку или придумать идею для поделки и найти нужный материал для ее изготовления.
Если ребенок уже научился читать, то он может до вашего прихода освоить хотя бы одну страницу книги. После этого он сможет рассказать вам о прочитанном.
Учите, играя
В школьном возрасте главным видом деятельности должна стать учеба. Однако ребенок все еще очень мал, поэтому лучше всего усваивать материал, представляя его в игровой форме. Новые знания, связанные с приятными ассоциациями, будут запоминаться быстрее.
Устройте игру в рыцарей и поговорите о средневековых временах. Организуйте импровизированную битву с игрушечными танками и солдатиками, чтобы рассказать малышу о сражениях Великой Отечественной войны.
Читайте также: 5 видов непрошеных советов, которые часто доводят родителей до белого каления
Предложите малышу позабавиться в научную лабораторию или в больничку, а в процессе игры рассказывайте о строении человеческого тела или о химических соединениях. А усвоение математики и литературы можно объединить с спортивными соревнованиями. Сценариев для подобных игр множество и в специальной литературе по внеклассным занятиям и в интернете. Вы можете адаптировать их под свои нужды и добавить что-то новенькое.
Стимулируйте развитие дружбы
